ORDEN LOGICA DE LA ORACION

El artículo: se constituye obligatorio del sintagma nominal que se antepone al nombre para actualizarlo y señalar si el sustantivo es conocido no por el emisor.

Se clasifican en:

Determinados: el, la , los, las.

Indeterminados: un, uno, una, unos, unas.

Ejemplo : la casa tiene el techo rojo y las ventanas grandes.

Las contracciones: cuando el artículo va predicho de la preposición forma nuevas palabras conocidas como contracciones.

Ejemplo: vamos al campo.

Vamos al campo:

El sujeto: es el que participa en una oración realizando alguna acción.

Se clasifican en: sujeto agente, sujeto paciente, sujeto causativo, sujeto compuesto, experimentador.

El adjetivo: son las palabras que modifican al sustantivo.

Ejemplo: la pelota amarrilla.

Grados del adjetivo: indican la intensidad de la cualidad que posee el adjetivo.

Grado positivo, grado comparativo, grado superlativo.

Verbo: es la clase de palabra que puede modificarse para concordar con la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto que posee el sujeto del cual habla.

Clasificación del verbo: verbo transitivo, verbos intransitivos, verbos irregulares, verbos regulares.

Adverbios: parte de la oración que sirve para modificar, precisar matizar o ampliar el significado de un verbo de un adjetivo o de una oración.

Clasificación de los adverbios: adverbio del tiempo, lugar, modo, cantidad, negación, duda, demostrativos, interrogativos, situacionales y nacionales.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Función apelativa:

Se centra en el receptor, es la función del mandato y pregunta.

El emisor intenta influir en la conducta del receptor.

Función emotiva o expresiva.

Se encuentra en primera persona y se efecto de sentido es de identificación

Esta función le permite al emisor exteriorizar sus actitudes, sus sentimientos y estados de ánimos, así como la de su deseo, voluntad y el grado de interés.

                               FUNCIÓN ESTÉTICA O POÉTICA

Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre  que la expresión atrae la atención sobre su forma.

FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO

Esta función está orientada al canal de comunicación entre el emisor  y el receptor.

FUNCIÓN METALINGUISTICA:

Se centra en el propio código de la lengua.

ORGANIZACIÓN Y ELABORACIÓN DE MENSAJES

Organización estratégica

Estructura de ideas

La elaboración del mensaje

Principio y final de un discurso

Formato de ideas

La preparación de los mensajes

Paralelismo para redactar ideas

Introducción

Como

Estructura de frase

Estructura de oración

Desarrollo verbal de valores

Estructura sin equilibrio de ideas

División del tema

Conclusión

Equilibrio de ideas

La idea central

Secuencia de ideas

Espacio

Causa y efecto

Tiempo

El cuerpo

Problema y solución

General a específica y específica general

Como voy a organizar el mensaje

ROLES, LENGUAJE Y TEXTO

Rol o papel del comunicador

Conductas en un papel

Conductas del comunicador

Deber interactuar

Poder empatizar

Contexto cultural

Niveles del lenguaje y situación

Proceso de adaptación

Funciones del comunicador

Organizativa

Simbólica

Social

Cultural

Comunicador

Lingüística

Función organizativa

Función cultural

Función social

TIPOS DE SEMINARIOS

Seminario de investigación	Seminario de investigación	Seminario de cierre	Seminario de cursos medulares
Que es seminario. Es un grupo de aprendizaje activo, donde los estudiantes buscan la información por si mismos. Estrategia Practica Hacedor El rol del estudiante Investigador Compara Creativo Analítico Participativo Constructor Activo Rol del docente Critico Director Activo Igualitario Coordinador Desventajas Poca información El estudiante responsable Ventajas Aprendizaje activo  del estudiante Dialogo.	Practica Didáctica Informe Observación Auxilia tura Clases Planificación Evaluación Proyectos escolar Implementar el proyecto.	Investigación Completo Diseño Marco metodológico Marco conceptual Marco contextual Marco operativo Presentación Resultado Análisis e interpretación De resultados Propuesta	Corrientes del pensamiento Ética en el diseño docente Contexto y convivencia Principios y valores de vida IRRA Investigación Ideas relevantes

USO DE LOS CONECTORES TEXTUALES.

Los conectores textuales son elementos que enlazan diversas partes o unidades dentro de la perspectiva del texto.

Entre los conectores textuales encontramos:

Aditivos: suman las ideas agregan nuevos datos al desarrollo de un tema o introduce otro aspecto del tema, los cuales son:

Noción de suma: y, además, también, asimismo, etc.

Contraste u oposición.

Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados, como: a pesar de todo, aun así, para colmo, en cambio.

Causa y efecto:

Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados entre estos se encuentran:

Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues, por lo tanto, por eso, por lo que sigue.

Causales: porque, pues, puesto que, ya que, en vista de que, dando qué.

Comparativos

Muestran una semejanza entre dos enunciados, o básicamente la oración que continua es complemento de la anterior, entre estos están: del mismo modo, igualmente, de modo similar, de igual manera, de igual modo, etc.

Disyuntivos.

Establecen una disyunción o separación entre dos contactos, una opción. Estos son: o, u, ya sea, entre otras, ya sea que.

Reformativos

Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente.

TIPOS DE TEXTOS.

Periodístico

Literario

Históricos

Informativos

De entretenimiento

De texto

De consulta

Instructivos

De gran formato

glosario

GLOSARIO

   Huidizo: que huye a menudo para evitar el trato por timidez o recelo

   Arcilla: tierra constituida por segregados de silicatos de aluminio hidratados.

   Argumentos: es un término que procede del vocablo latínargumentan. Se trata del razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello una se afirma o se niega.

   Atado: conjunto de cosas atadas.

   Aborrecido: tener o sentir aversión u odio Asiaalguien o  alago.

   Aflora: salir a la superficie, brotar, especialmente un mineral o un líquido.

   Carecer: no tener algo

   Carpaccio: es una preparación en finas láminas de una carne o pescado, crudo.

   Colega:persona que tiene la misma profesión que otra.

   Consolar: dar consuelo o ánimos a una persona para que resista una situación triste o adversa.

   Cosmético: son productos utilizados para la higiene corporal o para mejoramiento de apariencia, especialmente del rostro.

   Cortejo: selección y atracción de otro individuo con el fin de establecer una relación íntima.

   Decodificar: aplicar las reglas adecuadas a un mensaje, que ha sido emitido en un sistema de signos determinados, pata entenderlo.

   Excepción: persona o cosa que se excluye de la generalidad o de la regla común.

   Espontaneidad: cualidad de espondeo.

   Exenta: que esta o queda libre de una carga, obligación,culpa o compromiso.

   Incrementado: hacer que sea algo mayor en cantidad, tamaño intensidad, e importancia, etc.

   Lógica: parte de la filosofía que estudia las formas y principios generales que rigen el conocimiento y el pensamiento humano, considerado puramente en símismo, sin referencia a los objetos.

   Ninfomanía: deseo sexual exagerado en la mujer o en las hembras de algunos animales.

   Ocio: se le llama así al tiempo libre que se dedica a actividades que no son ni trabajo ni tares domesticas esenciales, y pueden ser recreativas.

   Peculiar: que es propio y singular de una persona, animal o cosa.

   Pintores:es una categoría estéticasurgida en el siglo xviii en el reino unido,íntimamente relacionada con el movimiento romántico.

   Polémica: discusión entre dos  o más persona que defienden opiniones diferentes, generalmente por escrito de forma alternativa y reiterada.

   Preciso: que es rigorosamente ajustado, exacto o fiel.

   Psíquica: de la mente o relacionado con ella.

   Profundizar: a ser profundo o máspronto una cosa

   Seducir: a ser que otros se sientan atraídos o enamorado de ella utilizando los recursos necesarios para ello

   Sucesión: acción de suceder o sustituir a alguien en un puesto, cargo o función.

   Solidificar: convertirse en un sólido.

   Táctica: procedimiento o método que se sigue para conseguir un fin determinado o ejecutar algo.

   Trascendente: que está más allá de los límites de cualquier conocimiento posible.

   Plagado: lleno o cubierto de algo perjudicial.

   Inhóspito: que ofrece poca seguridad.

   Mitigar: disminuir algo riguroso.

   Confinado. Encerrado.

   Vértigo: trastorno del sentido del equilibrio caracterizado por una sensación de movimientos rotatorios del cuerpo o de los objetos que lo rodean.

   Inocua: que no hace daño.

   Premisa: afirmación o idea probada que se da como cierta y que sirve de base a un razonamiento o una discusión.

   Altruismo: diligencia en procurar el bien ajeno aun  a costa del propio.

   Nocivos: que hacen daño.

   Afianza: consolidar.

   Magnificar: engrandecer, alabar, ensalzar.

   Degradada: reducir las cualidades inherentes a alguien o algo.

   Vaga: que no es exacta o detallada.

   Hackers: persona que por diversos motivos se dedica a manipular sistemas informáticos ajenos.

   Concienciar: hacer que alguien sea consciente de algo.

   Zanja: excavación larga y angosta que se hace en la tierra.

   Seudónimo: sobrenombre

   Incumbencia: obligación

   Merman: que disminuye o quita.

   Shock: choque, conmoción.

   Metamorfosis. Transformación de algo en otra cosa.

   Interpersonal: que existe o que se desarrolla entre dos o más personas.

   Intrapersonal: capacidad para estar en profundo contacto consigo mismo.

   Hedonismo: doctrina que considera el places como el fin último de La vida.

   Implícitas: que están incluidas aunque no se diga o se explique.

   Reclutar: reunir gente para un determinado.

   Militan: figurar en un partido o en una colectividad.

   Engendran:

Causar, ocasionar, formar.

   Antagonismo:

Contrariedad, rivalidad, oposición, sustancial y habitual, especialmente en doctrinas y opiniones.